Construção de palavras - Letra M Como estou atrasando muito nas postagens resolvi trazer 3 atividades em um post só! ;) Todas trabalham a construção de palavras. Contudo, cada uma com um grau de dificuldade. Na primeira atividade a criança não precisa refletir sobre quais letras terá que usar para escrever. Seu trabalho consiste em organizar as letras e "montar" palavra. A segunda atividade trabalha tanto a identificação de vogais faltosas como as consoantes. Esta é uma ficha interessante para a intervenção de crianças em fase silábica com valor sonoro. As crianças são estimuladas a perceber que algo está faltando ali! A terceira exige, que além de escreverem a palavra, saibam separá-la em sílabas. Contudo, existe um facilitador no processo: os quadrinho para cada sílaba! Assim ela sabe quantas sílabas tem cada palavra. Espero estar ajudando seu trabalho por aí! Boa aula!

Construção de palavras - Letra M

Como estou atrasando muito nas postagens resolvi trazer 3 atividades em um post só! ;)

Todas trabalham a construção de palavras. Contudo, cada uma com um grau de dificuldade.

Na primeira atividade a criança não precisa refletir sobre quais letras terá que usar para escrever. Seu trabalho consiste em organizar as letras e "montar" palavra.

A segunda atividade trabalha tanto a identificação de vogais faltosas como as consoantes.

Esta é uma ficha interessante para a intervenção de crianças em fase silábica com valor sonoro. As crianças são estimuladas a perceber que algo está faltando ali! 

A terceira exige, que além de escreverem a palavra, saibam separá-la em sílabas. Contudo, existe um facilitador no processo: os quadrinho para cada sílaba! Assim ela sabe quantas sílabas tem cada palavra.

Espero estar ajudando seu trabalho por aí! 

Boa aula! 

Construção de palavras - Letra M

Como estou atrasando muito nas postagens resolvi trazer 3 atividades em um post só! ;)

Todas trabalham a construção de palavras. Contudo, cada uma com um grau de dificuldade.

Na primeira atividade a criança não precisa refletir sobre quais letras terá que usar para escrever. Seu trabalho consiste em organizar as letras e "montar" palavra.

A segunda atividade trabalha tanto a identificação de vogais faltosas como as consoantes.

Esta é uma ficha interessante para a intervenção de crianças em fase silábica com valor sonoro. As crianças são estimuladas a perceber que algo está faltando ali! 

A terceira exige, que além de escreverem a palavra, saibam separá-la em sílabas. Contudo, existe um facilitador no processo: os quadrinho para cada sílaba! Assim ela sabe quantas sílabas tem cada palavra.

Espero estar ajudando seu trabalho por aí! 

Boa aula!