Família Silábica - na-ne ni no nu
Somente com a grafia e o fonema N bem consolidados podemos partir para sua família silábica.
O trabalho com as famílias é muito questionado pois não possui valor de
significado. É apenas treino mecânico e de mediação entre a letra e a
palavra. E há uma crítica severa também de que este método atrapalha
mais que ajuda. Visto que a maioria das palavras não é composta de
sílabas simples. Então, quando a criança precisa ler palavras complexas,
por exemplo, ela se enrola e se confunde.
De fato, o método fônico é bem mais eficaz que o silábico.
Contudo, eu mesclo abordagens para sedimentar e aprofundar a aprendizagem.
A primeira atividade demonstra a junção da consoante em evidência
unindo-se às vogais. Aqui fica muito mais interessante uma ênfase
fônica: fazer o SOM do N, em seguida o SOM da vogal a se juntar. Depois
de fazer os sons isoladamente, sintetizá-los num som silábico: NA!
A segunda atividade solicita do aspirante a leitor que consiga relacionar as imagens às suas sílabas iniciais!
De passo a passo a criança vai aprendendo sem pressão ou queimar etapas.
Família Silábica - na-ne ni no nu
Somente com a grafia e o fonema N bem consolidados podemos partir para sua família silábica.
O trabalho com as famílias é muito questionado pois não possui valor de
significado. É apenas treino mecânico e de mediação entre a letra e a
palavra. E há uma crítica severa também de que este método atrapalha
mais que ajuda. Visto que a maioria das palavras não é composta de
sílabas simples. Então, quando a criança precisa ler palavras complexas,
por exemplo, ela se enrola e se confunde.
De fato, o método fônico é bem mais eficaz que o silábico.
Contudo, eu mesclo abordagens para sedimentar e aprofundar a aprendizagem.
A primeira atividade demonstra a junção da consoante em evidência
unindo-se às vogais. Aqui fica muito mais interessante uma ênfase
fônica: fazer o SOM do N, em seguida o SOM da vogal a se juntar. Depois
de fazer os sons isoladamente, sintetizá-los num som silábico: NA!
A segunda atividade solicita do aspirante a leitor que consiga relacionar as imagens às suas sílabas iniciais!
De passo a passo a criança vai aprendendo sem pressão ou queimar etapas.


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